Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Hình ảnh về: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Video về: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Wiki về Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Viết đoạn văn ghi lại xúc cảm về bài thơ có yếu tố tự sự, mô tả -

Các em cùng nhau viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của mình về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả để ôn lại nội dung và kiến ​​thức của bài thơ, từ đó thấy được vai trò của các yếu tố trong văn biểu cảm. lạnh. nội dung và ý tưởng trong tác phẩm nghệ thuật.

Chủ đề: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

Mục lục bài viết:
1. Dàn ý
2. Bài mẫu số 1
3. Bài mẫu số 2
4. Bài mẫu số 3

Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

I. Lập dàn ý Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả (Chuẩn)

1. Đoạn mở đầu

Giới thiệu tác giả và bài thơ; tóm tắt những ấn tượng và cảm nhận về bài thơ.

2. Phần cơ thể

– Cảm nhận của anh / chị về những sự việc cụ thể được kể hoặc được miêu tả trong bài thơ:
Bài thơ kể lại câu chuyện hay sự kiện gì?
+ Những nét riêng dùng để miêu tả sự vật, hiện tượng nào?

– Nêu một số chi tiết tự sự cụ thể trong bài thơ:
+ Một số (câu thơ) cụ thể có yếu tố tự sự trong bài thơ.
+ Một số (câu thơ) cụ thể có yếu tố miêu tả trong bài thơ.

– Đánh giá ý nghĩa của việc tự sự, miêu tả cụ thể trong việc trình bày nội dung, tâm tư, tình cảm của nhà thơ:
+ Ý nghĩa của câu trần thuật cụ thể.
Ý nghĩa của việc miêu tả cụ thể.

3. Kết thúc

Hãy tóm tắt những điều em thích về bài thơ.

II. Các bài văn mẫu Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả hay nhất

1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 1 (Chuẩn)

Mỗi lần đọc bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa, tôi có cảm giác như đang đứng ở quê nhìn cơn mưa rào bất chợt. Bức tranh về cơn mưa rào của nhà thơ thực sự rất sinh động và đặc biệt là trẻ thơ. Tôi cảm thấy tâm hồn mình đồng điệu với tác giả lúc đó. Có thể nói, bài thơ Mưa được tạo nên từ những câu thơ giàu sức gợi với hàng loạt hình ảnh, cụ thể về hình dáng, chuyển động của mọi cảnh vật trước và trong cơn mưa. Với óc quan sát tỉ mỉ, tinh tế và cảm giác hồn nhiên đến lạ, mọi cảnh vật hiện ra đều vô cùng chân thực. Hình ảnh tiêu biểu: bầu trời mặc áo giáp đen, hàng ngàn cây mía múa gươm, cuốn bụi, cỏ gà lắc tai, cây bưởi đung đưa đầu trọc. Cách miêu tả kết hợp với biện pháp nhân hoá đã làm cho cảnh vật nào cũng trở nên sống động, cơn mưa như một trận chiến mang một cảm giác khẩn trương mạnh mẽ. Mây đen che kín bầu trời như áo giáp của một vị tướng ra trận, lá mía chĩa trong gió như những cánh quân. Ngoài ra, còn lồng ghép các yếu tố tự sự như: “Bố tôi đi cày về / Đội sấm / Đội chớp / Trời mưa”. Đó là câu chuyện về một người cha đi cày về, dáng vẻ của một người đàn ông trong mưa nổi bật với dáng vẻ uy nghiêm, vững vàng giữa thiên nhiên khốc liệt và mưa bão. Người cha đại diện cho hình ảnh một bậc vĩ nhân, một tư thế hiên ngang, một sức mạnh có thể chiến thắng được thiên nhiên. Yếu tố tự sự, miêu tả trong bài thơ đã tạo nên một bài thơ về Mưa lạ mắt và chân thực, có ấn tượng đặc biệt trong lòng người đọc.

2. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 2 (Chuẩn)

“Viên ngọc quý” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu, một bài thơ có sự liên kết giữa yếu tố tự sự và miêu tả tạo nên bức chân dung sống động về một cậu bé dũng cảm và hồn nhiên. Bài thơ miêu tả và kể về buổi thu qua kí ức và trí tưởng tượng của chính tác giả. Hình ảnh Lượm được kể theo một trình tự nhất định: từ cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu trong chuyến giao liên cuối cùng và Lượm vẫn còn sống. Những câu thơ miêu tả rất hay về Lượm như: “Lật chân / Ngửa đầu đón… / Miệng huýt sáo / Như chim chích chòe”. Tuy còn nhỏ nhưng cháu nhanh nhẹn, tinh nghịch, mọi cử chỉ đều rất hồn nhiên và yêu đời. Cậu bé tuy còn nhỏ nhưng luôn vui vẻ và say mê tham gia kháng chiến. Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng trở nên thật xúc động khi câu chuyện được kể lại đầy ngậm ngùi, xót xa: “Đường quê vắng tanh / Hoa gạo nở… Chợt chớp đỏ / Hết rồi. ! “. Đoạn thơ kể lại, vừa miêu tả vừa bộc lộ cảm xúc của tác giả. Người đọc cảm nhận rõ nỗi đau, chợt như tiếng nấc của một thi nhân. Cũng như bao nhiệm vụ, Lượm dũng cảm, nhanh nhẹn, tích cực hoàn thành nhiệm vụ nhưng không ngại nguy hiểm. tác giả tự thuật lại sự việc không khỏi bồi hồi, xúc động như một thiên thần nhỏ đang yên nghỉ giữa quê hương, tâm hồn hóa thân vào thiên nhiên đất nước. vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, trong sáng của Lượm, hiểu được ý nghĩa cao cả của sự hi sinh của Lượm, hình ảnh của anh sẽ mãi mãi với quê hương và trong lòng mọi người.

Xem thêm:  Top những bài thơ 20/10 ý nghĩa, sâu sắc được chị em tâm đắc nhất

3. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 3 (Chuẩn)

“Đêm nay Bác không ngủ” là bài thơ nổi tiếng nhất trong các sáng tác của nhà thơ Minh Huệ. Bài thơ được thuật lại qua lời kể của một người lính trẻ. Hình tượng Bác Hồ được miêu tả từ nhiều khía cạnh, từ dáng vẻ, tư thế đến nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói. Lần đầu thức dậy, anh đội viên thấy Bác lặng lẽ bên bếp lửa, với vẻ trầm ngâm, lần thứ hai là câu chuyện giữa anh và Bác, anh hỏi “Bác ơi! Bác chưa ngủ / Bác lạnh lắm”. ? , và Bác đáp: “Ngủ ngon / Ngày mai đi chiến”. Cho đến lần thứ ba thức dậy trong tư thế ngồi, bộ râu của ông vẫn còn đó. Tất cả đều toát lên chiều sâu tâm trạng của Bác, Bác thắp lửa sưởi ấm cho bộ đội là hành động thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc của Bác. Bác như một người cha lo cho các con từng miếng ăn, giấc ngủ, chăm sóc không ai bằng. Bác đi kiễng chân nhẹ nhàng để không đánh thức các chiến sĩ. Bác không ngủ mà còn lo cho dân, cho nước, cho cách mạng còn muôn vàn khó khăn. Qua miêu tả cụ thể và đàm thoại có yếu tố tự sự, hình ảnh Bác Hồ hiện lên thân thiện, giản dị nhưng vô cùng rộng lớn, cao cả. Nội dung bài thơ chỉ nói về đêm không ngủ của Bác, chỉ tả cảnh Bác ngồi ngắm cảnh nhưng ta có thể thấy Bác cả đời nâng niu tất cả mà quên mình là điều mà mỗi người Việt Nam đều biết. hiểu và đánh giá cao.

——CHẤM DỨT—–

https://thuthuat.taimienphi.vn/viet-doan-van-ghi-lai-cam-xuc-ve-bai-tho-co-yeu-to-tu-su-mieu-ta-69152n
Dạng bài viết đoạn văn ngắn rất hay gặp trong các bài kiểm tra, bài thi vào lớp 6. Các bậc phụ huynh và các em có thể tham khảo nhiều đoạn văn về các chủ đề khác nhau như: Viết đoạn văn ngắn về tình cảm quê hương có sử dụng từ trái nghĩaViết một đoạn văn ngắn nói lên cảm nhận của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa trong đó có sử dụng phép so sánh và nhân hóaViết đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân.

Xem thêm các bài viết hay về Câu hỏi và trả lời văn học

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bản ghi # văn bản # bản ghi # cảm xúc # vòng quanh # bài viết # với # thành phần # bản thân # mô tả # mô tả

xem thêm thông tin chi tiết về Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Hình Ảnh về: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Video về: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Wiki về Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả -

Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Hình ảnh về: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Video về: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Wiki về Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận về một bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

Viết đoạn văn ghi lại xúc cảm về bài thơ có yếu tố tự sự, mô tả -

Các em cùng nhau viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của mình về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả để ôn lại nội dung và kiến ​​thức của bài thơ, từ đó thấy được vai trò của các yếu tố trong văn biểu cảm. lạnh. nội dung và ý tưởng trong tác phẩm nghệ thuật.

Chủ đề: Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

Mục lục bài viết:
1. Dàn ý
2. Bài mẫu số 1
3. Bài mẫu số 2
4. Bài mẫu số 3

Việt Nam có kỷ lục nhưng các lĩnh vực khác cũng đẹp, hãy yêu và học hỏi

Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

I. Lập dàn ý Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả (Chuẩn)

1. Đoạn mở đầu

Giới thiệu tác giả và bài thơ; tóm tắt những ấn tượng và cảm nhận về bài thơ.

2. Phần cơ thể

- Cảm nhận của anh / chị về những sự việc cụ thể được kể hoặc được miêu tả trong bài thơ:
Bài thơ kể lại câu chuyện hay sự kiện gì?
+ Những nét riêng dùng để miêu tả sự vật, hiện tượng nào?

- Nêu một số chi tiết tự sự cụ thể trong bài thơ:
+ Một số (câu thơ) cụ thể có yếu tố tự sự trong bài thơ.
+ Một số (câu thơ) cụ thể có yếu tố miêu tả trong bài thơ.

- Đánh giá ý nghĩa của việc tự sự, miêu tả cụ thể trong việc trình bày nội dung, tâm tư, tình cảm của nhà thơ:
+ Ý nghĩa của câu trần thuật cụ thể.
Ý nghĩa của việc miêu tả cụ thể.

3. Kết thúc

Hãy tóm tắt những điều em thích về bài thơ.

II. Các bài văn mẫu Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả hay nhất

1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 1 (Chuẩn)

Mỗi lần đọc bài thơ Mưa của Trần Đăng Khoa, tôi có cảm giác như đang đứng ở quê nhìn cơn mưa rào bất chợt. Bức tranh về cơn mưa rào của nhà thơ thực sự rất sinh động và đặc biệt là trẻ thơ. Tôi cảm thấy tâm hồn mình đồng điệu với tác giả lúc đó. Có thể nói, bài thơ Mưa được tạo nên từ những câu thơ giàu sức gợi với hàng loạt hình ảnh, cụ thể về hình dáng, chuyển động của mọi cảnh vật trước và trong cơn mưa. Với óc quan sát tỉ mỉ, tinh tế và cảm giác hồn nhiên đến lạ, mọi cảnh vật hiện ra đều vô cùng chân thực. Hình ảnh tiêu biểu: bầu trời mặc áo giáp đen, hàng ngàn cây mía múa gươm, cuốn bụi, cỏ gà lắc tai, cây bưởi đung đưa đầu trọc. Cách miêu tả kết hợp với biện pháp nhân hoá đã làm cho cảnh vật nào cũng trở nên sống động, cơn mưa như một trận chiến mang một cảm giác khẩn trương mạnh mẽ. Mây đen che kín bầu trời như áo giáp của một vị tướng ra trận, lá mía chĩa trong gió như những cánh quân. Ngoài ra, còn lồng ghép các yếu tố tự sự như: “Bố tôi đi cày về / Đội sấm / Đội chớp / Trời mưa”. Đó là câu chuyện về một người cha đi cày về, dáng vẻ của một người đàn ông trong mưa nổi bật với dáng vẻ uy nghiêm, vững vàng giữa thiên nhiên khốc liệt và mưa bão. Người cha đại diện cho hình ảnh một bậc vĩ nhân, một tư thế hiên ngang, một sức mạnh có thể chiến thắng được thiên nhiên. Yếu tố tự sự, miêu tả trong bài thơ đã tạo nên một bài thơ về Mưa lạ mắt và chân thực, có ấn tượng đặc biệt trong lòng người đọc.

2. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 2 (Chuẩn)

“Viên ngọc quý” là một bài thơ hay của nhà thơ Tố Hữu, một bài thơ có sự liên kết giữa yếu tố tự sự và miêu tả tạo nên bức chân dung sống động về một cậu bé dũng cảm và hồn nhiên. Bài thơ miêu tả và kể về buổi thu qua kí ức và trí tưởng tượng của chính tác giả. Hình ảnh Lượm được kể theo một trình tự nhất định: từ cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu trong chuyến giao liên cuối cùng và Lượm vẫn còn sống. Những câu thơ miêu tả rất hay về Lượm như: “Lật chân / Ngửa đầu đón… / Miệng huýt sáo / Như chim chích chòe”. Tuy còn nhỏ nhưng cháu nhanh nhẹn, tinh nghịch, mọi cử chỉ đều rất hồn nhiên và yêu đời. Cậu bé tuy còn nhỏ nhưng luôn vui vẻ và say mê tham gia kháng chiến. Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng trở nên thật xúc động khi câu chuyện được kể lại đầy ngậm ngùi, xót xa: “Đường quê vắng tanh / Hoa gạo nở… Chợt chớp đỏ / Hết rồi. ! ". Đoạn thơ kể lại, vừa miêu tả vừa bộc lộ cảm xúc của tác giả. Người đọc cảm nhận rõ nỗi đau, chợt như tiếng nấc của một thi nhân. Cũng như bao nhiệm vụ, Lượm dũng cảm, nhanh nhẹn, tích cực hoàn thành nhiệm vụ nhưng không ngại nguy hiểm. tác giả tự thuật lại sự việc không khỏi bồi hồi, xúc động như một thiên thần nhỏ đang yên nghỉ giữa quê hương, tâm hồn hóa thân vào thiên nhiên đất nước. vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, trong sáng của Lượm, hiểu được ý nghĩa cao cả của sự hi sinh của Lượm, hình ảnh của anh sẽ mãi mãi với quê hương và trong lòng mọi người.

3. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ liên kết tự sự, miêu tả và bài văn mẫu 3 (Chuẩn)

“Đêm nay Bác không ngủ” là bài thơ nổi tiếng nhất trong các sáng tác của nhà thơ Minh Huệ. Bài thơ được thuật lại qua lời kể của một người lính trẻ. Hình tượng Bác Hồ được miêu tả từ nhiều khía cạnh, từ dáng vẻ, tư thế đến nét mặt, cử chỉ, hành động và lời nói. Lần đầu thức dậy, anh đội viên thấy Bác lặng lẽ bên bếp lửa, với vẻ trầm ngâm, lần thứ hai là câu chuyện giữa anh và Bác, anh hỏi "Bác ơi! Bác chưa ngủ / Bác lạnh lắm". ? , và Bác đáp: "Ngủ ngon / Ngày mai đi chiến". Cho đến lần thứ ba thức dậy trong tư thế ngồi, bộ râu của ông vẫn còn đó. Tất cả đều toát lên chiều sâu tâm trạng của Bác, Bác thắp lửa sưởi ấm cho bộ đội là hành động thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm chăm sóc của Bác. Bác như một người cha lo cho các con từng miếng ăn, giấc ngủ, chăm sóc không ai bằng. Bác đi kiễng chân nhẹ nhàng để không đánh thức các chiến sĩ. Bác không ngủ mà còn lo cho dân, cho nước, cho cách mạng còn muôn vàn khó khăn. Qua miêu tả cụ thể và đàm thoại có yếu tố tự sự, hình ảnh Bác Hồ hiện lên thân thiện, giản dị nhưng vô cùng rộng lớn, cao cả. Nội dung bài thơ chỉ nói về đêm không ngủ của Bác, chỉ tả cảnh Bác ngồi ngắm cảnh nhưng ta có thể thấy Bác cả đời nâng niu tất cả mà quên mình là điều mà mỗi người Việt Nam đều biết. hiểu và đánh giá cao.

------CHẤM DỨT-----

https://thuthuat.taimienphi.vn/viet-doan-van-ghi-lai-cam-xuc-ve-bai-tho-co-yeu-to-tu-su-mieu-ta-69152n
Dạng bài viết đoạn văn ngắn rất hay gặp trong các bài kiểm tra, bài thi vào lớp 6. Các bậc phụ huynh và các em có thể tham khảo nhiều đoạn văn về các chủ đề khác nhau như: Viết đoạn văn ngắn về tình cảm quê hương có sử dụng từ trái nghĩaViết một đoạn văn ngắn nói lên cảm nhận của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, Viết đoạn văn tả cánh đồng lúa trong đó có sử dụng phép so sánh và nhân hóaViết đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân.

Xem thêm các bài viết hay về Câu hỏi và trả lời văn học

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bản ghi # văn bản # bản ghi # cảm xúc # vòng quanh # bài viết # với # thành phần # bản thân # mô tả # mô tả

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bản ghi # văn bản # bản ghi # cảm xúc # vòng quanh # bài viết # với # thành phần # bản thân # mô tả # mô tả

#Viết #đoạn #văn #ghi #lại #cảm #xúc #về #bài #thơ #có #yếu #tố #tự #sự #miêu #tả

Bạn thấy bài viết Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả bên dưới để dienchau2.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Diễn Châu 2

Nhớ để nguồn: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả tại Kiến thức chung

THPT Diễn Châu 2

THPT Diễn Châu 2 – Nghệ An được thành lập vào năm 1965. Trường được tách từ Trường cấp 3 Diễn Châu 1 thành THPT Diễn Châu 2 và THPT Nguyễn Xuân Ôn. Ngôi trường THPT Diễn Châu 2 – Nghệ An mang nhiệm vụ đào tạo các thế hệ học sinh của vùng Trung, Bắc Diễn Châu và một số xã của huyện Yên Thành như: Đô Thành, Đức Thành, Thọ Thành.

Những bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button