Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Hình ảnh về: Tập làm văn Tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Video về: Soạn bài Tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Wiki về Viết văn Thực hành viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự liên kết với mô tả và biểu cảm -

Qua phần soạn bài giúp các em không chỉ ôn lại kiến ​​thức cũ mà còn có thể luyện viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả. và các biểu thức.

Mục lục bài viết:
1. Thành phần số 1
3. Thành phần số 2
2. Bài văn số 3

Tập làm văn Bài văn tự sự viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm lớp 8

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự liên kết miêu tả và biểu cảm, Bài 1

I. TỪ SỰ KIỆN VÀ NHÂN VẬT ĐẾN CÁC PHẦN TỰ ĐỘNG CÓ YẾU TỐ MÔ TẢ VÀ HIỆU SUẤT
Về sự việc: (b) Tôi giúp một bà già băng qua đường vào lúc xe cộ đông đúc
Các bước thực hiện
– Sự kiện chính Giúp bà cụ băng qua đường trong dòng xe cộ đông đúc (Bước 1)
– Chọn người kể chuyện theo thứ tự đầu tiên (Bước 2)
– Xác định thứ tự kể không gian và thời gian (Bước 3)
– Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài (Bước 4) ”
+ Hình thể, nét mặt, làn da
+ Hoàn cảnh băng qua đường khi đông người.
+ Suy nghĩ và cảm nhận về bản thân khi giúp đỡ người khác.
– Viết thành bài hoàn chỉnh🡪Bước 5

II. THỰC TIỄN

Câu hỏi 1: Sau khi bán con chó nhưng con trai bỏ đi, lão Hạc qua nhà em chơi. Vừa gặp tôi, anh ta báo ngay cho tôi biết anh Vàng không còn ở đó nữa. Tôi hỏi đi hỏi lại, anh ta kiên quyết trả lời “Đã bán! Họ mới bắt”. Nhìn anh, tôi biết anh rất đau khi phải bán đi con vật yêu quý của mình, nhưng anh vẫn cố tỏ ra vui vẻ. Lão Hạc cười như mếu, mặt tôi rưng rưng. Khi tôi hỏi chuyện, như chạm vào lòng tự trọng của lão, lão Hạc khóc như một đứa trẻ.

Câu 2: Khi miêu tả khuôn mặt, nụ cười và cái đầu của lão Hạc, nhà văn Nam Cao đã sử dụng phép liên kết giữa các yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự liên kết miêu tả và biểu cảm, Bài 2

I. Từ sự việc, nhân vật sang văn bản tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.

một. Thật không may, tôi đã làm vỡ một chiếc bình đẹp.
b. Tôi giúp một bà già băng qua đường vào thời điểm có nhiều người và nhiều xe chạy qua.
c. Tôi đã nhận được một món quà bất ngờ cho ngày sinh nhật của mình.

II. Thực tiễn

Câu hỏi 1:
– Vang chết rồi, chủ nhân!
– Bạn đã bán nó?
– Đã bán, họ mới bắt. Tôi dường như không thể nói ra những điều này, tôi không thể kìm được cảm xúc của mình nữa. Nhưng sau khi nói xong, đôi mắt ông lão ứa lệ. Anh ấy bật khóc và ôm chầm lấy tôi. Thật tội nghiệp, tôi đã hỏi bạn điều gì đó để xoa dịu bạn:
– Vậy là nó đã bị bắt? Câu hỏi của em vô tình chạm vào nỗi đau của người yêu cũ. Khuôn mặt anh chợt nhăn lại, anh rưng rưng, ​​những nếp nhăn chụm lại, nén thành hai hàng nước mắt mà tuôn trào. Thật là đáng thương. Tôi không thấy tiếc sách của mình nữa, tôi chỉ thấy tiếc cho con hạc già.

Câu 2:
– Đoạn văn liên kết miêu tả và biểu cảm của Nam Cao tập trung vào bức chân dung khốn khổ của lão Hạc với những chi tiết rất lạ: nụ cười như thiêu như đốt, đôi mắt ngấn lệ, khuôn mặt chợt nhăn lại. Một lần nữa, nếp nhăn của anh ta co lại, đầu nghiêng sang một bên, khuôn miệng gần như trẻ con.
– Phần bạn: Dường như không nói được gì, không kìm được cảm xúc nữa. Nhưng sau khi nói xong, đôi mắt ông lão ứa lệ. Anh ấy bật khóc và ôm chầm lấy tôi. Tội nghiệp, tôi hỏi anh ta có gì muốn nói để xoa dịu tâm trí: – Có để anh ta bị bắt không? Câu hỏi của em vô tình chạm vào nỗi đau của người yêu cũ. Khuôn mặt anh chợt nhăn lại, anh rưng rưng, ​​những nếp nhăn chụm lại, nén thành hai hàng nước mắt mà tuôn trào.

Luyện viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm, Bài 3 ngắn gọn

I. Từ sự việc, nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Câu 1 (trang 83 SGK Ngữ văn tập 1):
– Bước 1: Chọn sự kiện chính
Tôi giúp một bà già băng qua đường vào thời điểm xe cộ và pháo

Xem thêm:  Soạn bài Chuyện cổ nước mình, ngắn gọn, Ngữ văn lớp 6 – Chân trời sáng tạo

– Bước 2: Chọn một câu chuyện
Người kể chuyện hạng nhất, hãy nói cho tôi biết

– Bước 3: Xác định thứ tự câu chuyện
+ Các con gặp bà của mình như thế nào?
+ Hai người nói chuyện với nhau như thế nào khi dắt bà cụ qua đường?
+ Hai bạn vừa chia tay, bạn cảm thấy thế nào?

– Bước 4: Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
+ Sự xuất hiện của cô ấy
+ Cảnh đường phố đông đúc như thế nào?
+ Anh ấy xấu hổ như thế nào khi qua đường?
+ Bạn cảm thấy thế nào khi được bà ngoại giúp đỡ?

– Bước 5: Viết đoạn văn
Chiều hôm đó, một buổi trưa hè oi bức, sau khi tan học, tôi cầm sách đi bộ về nhà. Nhưng khi gần về đến nhà, tôi chợt thấy một bà lão, tóc bạc trắng, da nhăn nheo chống gậy chống bên vệ đường với vẻ mặt căng thẳng, lo lắng. Bà cụ nhìn dòng người đi về, đôi chân thoăn thoắt như muốn băng qua đường. Tôi bước vội đến, dừng lại bên bà cụ và hỏi:
– Xin chào. Tại sao bạn lại đứng ở đây?
Bà lão quay đầu lại nhìn tôi với ánh mắt dịu dàng, ấm áp và nói:
– Cô định sang đường, nhưng xe đông quá, trời vừa mưa, đường trơn quá, cô muốn sang đường nhưng đứng một lúc không có ai đi qua để đi cùng. Cô lo lắng quá, trời lại mưa, cứ thế này, cô mới về nhà đã khuya.
Nghe bà lão nói và nhìn bà lúc này, tôi muốn làm gì đó cho bà, tôi nhanh chóng nắm lấy tay bà và lễ phép nói:
– Thưa bà, để tôi đưa bà qua đường!
Gương mặt bà cụ lúc này rạng rỡ hẳn lên, bà nắm lấy bàn tay nhỏ bé của tôi. Hai bà cháu dắt díu nhau qua phố dưới cái nắng gay gắt của mùa hè. Khi băng qua đường, cả hai nắm tay nhau và đôi khi nhìn nhau nở nụ cười ấm áp. Tôi cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì đã giúp đỡ được bà cụ.

THỰC TIỄN

Câu 1 (trang 84 SGK Ngữ Văn 8 tập 1):
Vừa thấy tôi ngồi vào bàn uống nước, anh ấy đã cố tỏ ra hớn hở. Và sau đó anh ta ngay lập tức tiếp tục câu chuyện:
– Cậu bé Vàng đã chết, thưa ngài.
Tôi hỏi lại:
– Bạn đã bán nó?
Với vẻ mặt chán nản, anh ta nói:
– Đã bán, họ mới bắt.
Ah! Thì ra anh vừa bán Golden – chú chó mà anh yêu quý nhất. Anh không thể giấu nổi sự xúc động của mình nữa, khuôn mặt anh chợt nhăn lại, mặt nhăn nhó vì nước mắt. Rồi anh bật khóc. Em thấy có lỗi với anh và yêu anh vô cùng, nhưng anh không thể giúp được gì cho em.

Câu 2 (trang 84 SGK Ngữ Văn 1):
Đoạn văn trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao kể lại giây phút này:
“Hôm sau anh ấy qua nhà em chơi … Anh ấy khóc …”
– Đoạn văn của Nam Cao đã liên kết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong việc miêu tả tâm trạng đau buồn, đau đớn của lão Hạc khi đi bán chó và tiếng khóc của lão.
– Các yếu tố miêu tả và biểu cảm này giúp khắc họa sâu sắc ngoại hình, cử chỉ và nỗi đau khôn nguôi của lão Hạc khi phải bán con chó của mình.

——CHẤM DỨT——-

Ngoài nội dung trên, bạn có thể tìm hiểu thêm về Thuyết minh về cây bút bi chuẩn bị cho bài học này.

Hơn, Kể cho tôi nghe về điều gì đó bạn đã làm cho cha mẹ bạn hạnh phúc Đây là một bài học quan trọng trong Ngữ Văn 8 nhưng các em cần xem xét cụ thể.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tap-viet-doan-van-tu-su-ket-hop-voi-mieu-ta-va-bieu-cam-lop-8-37866n

Xem thêm các bài viết hay về Câu hỏi và trả lời văn học

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bài tập # Thực hành # viết # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # kết hợp # với # mô tả # mô tả # và # biểu hiện

xem thêm thông tin chi tiết về Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Hình Ảnh về: Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Video về: Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Wiki về Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm -

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Hình ảnh về: Tập làm văn Tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Video về: Soạn bài Tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Wiki về Viết văn Thực hành viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự liên kết với mô tả và biểu cảm -

Qua phần soạn bài giúp các em không chỉ ôn lại kiến ​​thức cũ mà còn có thể luyện viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả. và các biểu thức.

Mục lục bài viết:
1. Thành phần số 1
3. Thành phần số 2
2. Bài văn số 3

Việt Nam

Tập làm văn Bài văn tự sự viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm lớp 8

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự liên kết miêu tả và biểu cảm, Bài 1

I. TỪ SỰ KIỆN VÀ NHÂN VẬT ĐẾN CÁC PHẦN TỰ ĐỘNG CÓ YẾU TỐ MÔ TẢ VÀ HIỆU SUẤT
Về sự việc: (b) Tôi giúp một bà già băng qua đường vào lúc xe cộ đông đúc
Các bước thực hiện
- Sự kiện chính Giúp bà cụ băng qua đường trong dòng xe cộ đông đúc (Bước 1)
- Chọn người kể chuyện theo thứ tự đầu tiên (Bước 2)
- Xác định thứ tự kể không gian và thời gian (Bước 3)
- Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài (Bước 4) ”
+ Hình thể, nét mặt, làn da
+ Hoàn cảnh băng qua đường khi đông người.
+ Suy nghĩ và cảm nhận về bản thân khi giúp đỡ người khác.
- Viết thành bài hoàn chỉnh🡪Bước 5

II. THỰC TIỄN

Câu hỏi 1: Sau khi bán con chó nhưng con trai bỏ đi, lão Hạc qua nhà em chơi. Vừa gặp tôi, anh ta báo ngay cho tôi biết anh Vàng không còn ở đó nữa. Tôi hỏi đi hỏi lại, anh ta kiên quyết trả lời "Đã bán! Họ mới bắt". Nhìn anh, tôi biết anh rất đau khi phải bán đi con vật yêu quý của mình, nhưng anh vẫn cố tỏ ra vui vẻ. Lão Hạc cười như mếu, mặt tôi rưng rưng. Khi tôi hỏi chuyện, như chạm vào lòng tự trọng của lão, lão Hạc khóc như một đứa trẻ.

Câu 2: Khi miêu tả khuôn mặt, nụ cười và cái đầu của lão Hạc, nhà văn Nam Cao đã sử dụng phép liên kết giữa các yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Tập làm văn Viết đoạn văn tự sự liên kết miêu tả và biểu cảm, Bài 2

I. Từ sự việc, nhân vật sang văn bản tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.

một. Thật không may, tôi đã làm vỡ một chiếc bình đẹp.
b. Tôi giúp một bà già băng qua đường vào thời điểm có nhiều người và nhiều xe chạy qua.
c. Tôi đã nhận được một món quà bất ngờ cho ngày sinh nhật của mình.

II. Thực tiễn

Câu hỏi 1:
- Vang chết rồi, chủ nhân!
- Bạn đã bán nó?
- Đã bán, họ mới bắt. Tôi dường như không thể nói ra những điều này, tôi không thể kìm được cảm xúc của mình nữa. Nhưng sau khi nói xong, đôi mắt ông lão ứa lệ. Anh ấy bật khóc và ôm chầm lấy tôi. Thật tội nghiệp, tôi đã hỏi bạn điều gì đó để xoa dịu bạn:
- Vậy là nó đã bị bắt? Câu hỏi của em vô tình chạm vào nỗi đau của người yêu cũ. Khuôn mặt anh chợt nhăn lại, anh rưng rưng, ​​những nếp nhăn chụm lại, nén thành hai hàng nước mắt mà tuôn trào. Thật là đáng thương. Tôi không thấy tiếc sách của mình nữa, tôi chỉ thấy tiếc cho con hạc già.

Câu 2:
- Đoạn văn liên kết miêu tả và biểu cảm của Nam Cao tập trung vào bức chân dung khốn khổ của lão Hạc với những chi tiết rất lạ: nụ cười như thiêu như đốt, đôi mắt ngấn lệ, khuôn mặt chợt nhăn lại. Một lần nữa, nếp nhăn của anh ta co lại, đầu nghiêng sang một bên, khuôn miệng gần như trẻ con.
- Phần bạn: Dường như không nói được gì, không kìm được cảm xúc nữa. Nhưng sau khi nói xong, đôi mắt ông lão ứa lệ. Anh ấy bật khóc và ôm chầm lấy tôi. Tội nghiệp, tôi hỏi anh ta có gì muốn nói để xoa dịu tâm trí: - Có để anh ta bị bắt không? Câu hỏi của em vô tình chạm vào nỗi đau của người yêu cũ. Khuôn mặt anh chợt nhăn lại, anh rưng rưng, ​​những nếp nhăn chụm lại, nén thành hai hàng nước mắt mà tuôn trào.

Luyện viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm, Bài 3 ngắn gọn

I. Từ sự việc, nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.

Câu 1 (trang 83 SGK Ngữ văn tập 1):
- Bước 1: Chọn sự kiện chính
Tôi giúp một bà già băng qua đường vào thời điểm xe cộ và pháo

- Bước 2: Chọn một câu chuyện
Người kể chuyện hạng nhất, hãy nói cho tôi biết

- Bước 3: Xác định thứ tự câu chuyện
+ Các con gặp bà của mình như thế nào?
+ Hai người nói chuyện với nhau như thế nào khi dắt bà cụ qua đường?
+ Hai bạn vừa chia tay, bạn cảm thấy thế nào?

- Bước 4: Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm.
+ Sự xuất hiện của cô ấy
+ Cảnh đường phố đông đúc như thế nào?
+ Anh ấy xấu hổ như thế nào khi qua đường?
+ Bạn cảm thấy thế nào khi được bà ngoại giúp đỡ?

- Bước 5: Viết đoạn văn
Chiều hôm đó, một buổi trưa hè oi bức, sau khi tan học, tôi cầm sách đi bộ về nhà. Nhưng khi gần về đến nhà, tôi chợt thấy một bà lão, tóc bạc trắng, da nhăn nheo chống gậy chống bên vệ đường với vẻ mặt căng thẳng, lo lắng. Bà cụ nhìn dòng người đi về, đôi chân thoăn thoắt như muốn băng qua đường. Tôi bước vội đến, dừng lại bên bà cụ và hỏi:
- Xin chào. Tại sao bạn lại đứng ở đây?
Bà lão quay đầu lại nhìn tôi với ánh mắt dịu dàng, ấm áp và nói:
- Cô định sang đường, nhưng xe đông quá, trời vừa mưa, đường trơn quá, cô muốn sang đường nhưng đứng một lúc không có ai đi qua để đi cùng. Cô lo lắng quá, trời lại mưa, cứ thế này, cô mới về nhà đã khuya.
Nghe bà lão nói và nhìn bà lúc này, tôi muốn làm gì đó cho bà, tôi nhanh chóng nắm lấy tay bà và lễ phép nói:
- Thưa bà, để tôi đưa bà qua đường!
Gương mặt bà cụ lúc này rạng rỡ hẳn lên, bà nắm lấy bàn tay nhỏ bé của tôi. Hai bà cháu dắt díu nhau qua phố dưới cái nắng gay gắt của mùa hè. Khi băng qua đường, cả hai nắm tay nhau và đôi khi nhìn nhau nở nụ cười ấm áp. Tôi cảm thấy rất vui và hạnh phúc vì đã giúp đỡ được bà cụ.

THỰC TIỄN

Câu 1 (trang 84 SGK Ngữ Văn 8 tập 1):
Vừa thấy tôi ngồi vào bàn uống nước, anh ấy đã cố tỏ ra hớn hở. Và sau đó anh ta ngay lập tức tiếp tục câu chuyện:
- Cậu bé Vàng đã chết, thưa ngài.
Tôi hỏi lại:
- Bạn đã bán nó?
Với vẻ mặt chán nản, anh ta nói:
- Đã bán, họ mới bắt.
Ah! Thì ra anh vừa bán Golden - chú chó mà anh yêu quý nhất. Anh không thể giấu nổi sự xúc động của mình nữa, khuôn mặt anh chợt nhăn lại, mặt nhăn nhó vì nước mắt. Rồi anh bật khóc. Em thấy có lỗi với anh và yêu anh vô cùng, nhưng anh không thể giúp được gì cho em.

Câu 2 (trang 84 SGK Ngữ Văn 1):
Đoạn văn trong truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao kể lại giây phút này:
"Hôm sau anh ấy qua nhà em chơi ... Anh ấy khóc ..."
- Đoạn văn của Nam Cao đã liên kết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong việc miêu tả tâm trạng đau buồn, đau đớn của lão Hạc khi đi bán chó và tiếng khóc của lão.
- Các yếu tố miêu tả và biểu cảm này giúp khắc họa sâu sắc ngoại hình, cử chỉ và nỗi đau khôn nguôi của lão Hạc khi phải bán con chó của mình.

------CHẤM DỨT-------

Ngoài nội dung trên, bạn có thể tìm hiểu thêm về Thuyết minh về cây bút bi chuẩn bị cho bài học này.

Hơn, Kể cho tôi nghe về điều gì đó bạn đã làm cho cha mẹ bạn hạnh phúc Đây là một bài học quan trọng trong Ngữ Văn 8 nhưng các em cần xem xét cụ thể.

https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tap-viet-doan-van-tu-su-ket-hop-voi-mieu-ta-va-bieu-cam-lop-8-37866n

Xem thêm các bài viết hay về Câu hỏi và trả lời văn học

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bài tập # Thực hành # viết # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # kết hợp # với # mô tả # mô tả # và # biểu hiện

[rule_{ruleNumber}]

# Viết # bài tập # Thực hành # viết # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # bản vẽ # kết hợp # với # mô tả # mô tả # và # biểu hiện

#Soạn #bài #Luyện #tập #viết #đoạn #văn #tự #sự #kết #hợp #với #miêu #tả #và #biểu #cảm

Bạn thấy bài viết Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu  không hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm bên dưới để dienchau2.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Diễn Châu 2

Nhớ để nguồn: Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm tại Kiến thức chung

THPT Diễn Châu 2

THPT Diễn Châu 2 – Nghệ An được thành lập vào năm 1965. Trường được tách từ Trường cấp 3 Diễn Châu 1 thành THPT Diễn Châu 2 và THPT Nguyễn Xuân Ôn. Ngôi trường THPT Diễn Châu 2 – Nghệ An mang nhiệm vụ đào tạo các thế hệ học sinh của vùng Trung, Bắc Diễn Châu và một số xã của huyện Yên Thành như: Đô Thành, Đức Thành, Thọ Thành.

Những bài viết liên quan

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button