Câu hỏi 1:
Lớp kịch này được chia thành hai cảnh, dấu hiệu nhận biết trên văn bản là màn dẫn “Bốn người thợ phụ bước vào…”. Cả hai cảnh đều diễn ra trong phòng khách của ông Jude – nhân vật chính. Không khí kịch càng về sau càng sôi nổi, cho đến hết phân cảnh tiếp theo không khí hài mới thực sự sôi động. Trên văn bản, chúng ta thấy trong cảnh trước cuộc đối thoại của hai nhân vật: ông Jurth và người thợ may; Cảnh sau đây là cuộc trò chuyện giữa ông Judden và trợ lý của ông. Ở cảnh trước, trên sân khấu có bốn nhân vật (ông Judden và người hầu, bác thợ may và quan phụ tá). Trong cảnh tiếp theo, bốn người trợ giúp khác xuất hiện. Trong cảnh trước, ông Judden và người thợ may đã có một cuộc trò chuyện. Cảnh tiếp theo, ông Judden bảo trợ lý “mặc vest vào”, xuất hiện từ cảnh trước nhưng xung quanh ông là 4 trợ lý phía sau giúp ông thử đồ mới, như thể đang nói với mọi người. của chúng. Ngoài ra, ở cảnh trước, cử chỉ, động tác của nhân vật ít hơn (chỉ là cử chỉ, động tác kèm theo lời thoại của hai nhân vật), ở cảnh sau, các cô thợ phụ đang bận cởi bỏ bộ quần áo cũ. , mặc lễ phục. quần áo mới cho mr. juddean… Ngoài ra, khi jujud mặc lễ phục, sẽ có khiêu vũ và âm nhạc!
Câu 2:
Trong cảnh đầu tiên của lớp kịch, tính cách của Judden được thể hiện trong cuộc trò chuyện của anh ấy với người thợ may. Đó là tất, tóc giả, mũ, nhưng chủ yếu là về chiếc váy mới, với những bông hoa lộn ngược! Làm sao biết được người thợ phụ thiếu hiểu biết, cẩu thả hay cố ý khâu thành bông hoa lộn ngược? Chỉ biết rằng chính ông Judden là người phát hiện ra vụ việc này. Mẹ kiếp, người thợ may không hiểu điều này nói rằng quý tộc vẫn ăn mặc giống nhau. Và ông Judden đang học cách trở nên giàu có. Vì vậy, anh ta hoàn toàn khuất phục trước sự xảo quyệt của người thợ may. Kịch tính càng được đẩy lên khi cô thợ phụ liên tục đả kích: “Nếu muốn, tôi sẽ yêu cầu may lại hoa”, “hãy nói cho tôi biết”. Lo sợ sẽ vuột mất cơ hội làm giàu, ông Judden liên tục phủ nhận: “Không, không”, “Tôi đã nói không”. Sau đó, ông Judden phát hiện ra rằng người thợ may đã ăn bớt vải của ông. Nhưng người thợ may đã nắm được điểm yếu của đối phương, chỉ cần anh ta đổi ý mặc thử bộ đồ mới, ông Judden sẽ không còn quan tâm đến việc ăn ít vải nữa. Thảo nào anh thợ may lại tự tin như vậy khi mặc áo dài của chính anh Long.
Câu 3:
Ở cảnh tiếp theo của lớp kịch, bản chất tư sản của ông Judden tiếp tục được bộc lộ. Lần này đến lượt anh thợ phụ lợi dụng anh. Nếu người đàn ông này chỉ gọi ông Judden như thường lệ (“Mr” hoặc “Sir”), thì đã không có chuyện gì xảy ra (và có lẽ cũng sẽ không được trả tiền cho rượu). Lại tự xưng là “ông lớn”, đúng lúc khoác lên mình lễ phục và say sưa với cảm giác quyền quý. Thế là anh được thưởng cho “ông lớn” sang chảnh đó. Tên thợ phụ quỷ quyệt này đã nắm được ông Juodden, rồi liên tục tung ra những trò bỉ ổi để moi tiền. Và anh ấy đã rất thành công. Những từ “ông già”, rồi “thưa ngài” đều mang lại tiền thưởng cho anh. Không phải ông Judden không nghĩ đến chiếc ví của mình (“Vừa phải, nếu không tôi đã không mất hết tiền trong đó”), mà là vì ước mơ lớn hơn sự tiếc nuối. nhiều tiền! Điều này đủ để thấy khả năng học tập của Judden mạnh mẽ như thế nào.
Câu 4:
Sự khác biệt, không tương thích giữa nội dung và hình thức, giữa bên trong và bên ngoài là nguyên tắc cơ bản đối với nhà văn hài kịch thông minh. Ở lớp kịch này cũng vậy, Môlie đã xây dựng một nhân vật hài bất hủ khi tạo ra sự khập khiễng, sự tranh chấp giữa cái ngu xuẩn, ngớ ngẩn và cái sang trọng uyên bác của nhân vật Ông Bằng bằng hàng loạt ví dụ cụ thể. gây cười: chiếc váy hoa đội ngược, thói trăng hoa của bọn quý tộc hão huyền, thói tự phụ của những kẻ tự xưng… qua đó nhà văn chế giễu thói học đòi, thói xa xỉ thường thấy trong xã hội. .
Bạn xem bài Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục bên dưới để dienchau2.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Văn học
Nguồn: dienchau2.edu.vn
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” state=”close”]
Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
Hình Ảnh về: Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
Video về: Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
Wiki về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục
Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục -
Câu hỏi 1:
Lớp kịch này được chia thành hai cảnh, dấu hiệu nhận biết trên văn bản là màn dẫn “Bốn người thợ phụ bước vào…”. Cả hai cảnh đều diễn ra trong phòng khách của ông Jude - nhân vật chính. Không khí kịch càng về sau càng sôi nổi, cho đến hết phân cảnh tiếp theo không khí hài mới thực sự sôi động. Trên văn bản, chúng ta thấy trong cảnh trước cuộc đối thoại của hai nhân vật: ông Jurth và người thợ may; Cảnh sau đây là cuộc trò chuyện giữa ông Judden và trợ lý của ông. Ở cảnh trước, trên sân khấu có bốn nhân vật (ông Judden và người hầu, bác thợ may và quan phụ tá). Trong cảnh tiếp theo, bốn người trợ giúp khác xuất hiện. Trong cảnh trước, ông Judden và người thợ may đã có một cuộc trò chuyện. Cảnh tiếp theo, ông Judden bảo trợ lý "mặc vest vào", xuất hiện từ cảnh trước nhưng xung quanh ông là 4 trợ lý phía sau giúp ông thử đồ mới, như thể đang nói với mọi người. của chúng. Ngoài ra, ở cảnh trước, cử chỉ, động tác của nhân vật ít hơn (chỉ là cử chỉ, động tác kèm theo lời thoại của hai nhân vật), ở cảnh sau, các cô thợ phụ đang bận cởi bỏ bộ quần áo cũ. , mặc lễ phục. quần áo mới cho mr. juddean… Ngoài ra, khi jujud mặc lễ phục, sẽ có khiêu vũ và âm nhạc!
Câu 2:
Trong cảnh đầu tiên của lớp kịch, tính cách của Judden được thể hiện trong cuộc trò chuyện của anh ấy với người thợ may. Đó là tất, tóc giả, mũ, nhưng chủ yếu là về chiếc váy mới, với những bông hoa lộn ngược! Làm sao biết được người thợ phụ thiếu hiểu biết, cẩu thả hay cố ý khâu thành bông hoa lộn ngược? Chỉ biết rằng chính ông Judden là người phát hiện ra vụ việc này. Mẹ kiếp, người thợ may không hiểu điều này nói rằng quý tộc vẫn ăn mặc giống nhau. Và ông Judden đang học cách trở nên giàu có. Vì vậy, anh ta hoàn toàn khuất phục trước sự xảo quyệt của người thợ may. Kịch tính càng được đẩy lên khi cô thợ phụ liên tục đả kích: "Nếu muốn, tôi sẽ yêu cầu may lại hoa", "hãy nói cho tôi biết". Lo sợ sẽ vuột mất cơ hội làm giàu, ông Judden liên tục phủ nhận: "Không, không", "Tôi đã nói không". Sau đó, ông Judden phát hiện ra rằng người thợ may đã ăn bớt vải của ông. Nhưng người thợ may đã nắm được điểm yếu của đối phương, chỉ cần anh ta đổi ý mặc thử bộ đồ mới, ông Judden sẽ không còn quan tâm đến việc ăn ít vải nữa. Thảo nào anh thợ may lại tự tin như vậy khi mặc áo dài của chính anh Long.
Câu 3:
Ở cảnh tiếp theo của lớp kịch, bản chất tư sản của ông Judden tiếp tục được bộc lộ. Lần này đến lượt anh thợ phụ lợi dụng anh. Nếu người đàn ông này chỉ gọi ông Judden như thường lệ ("Mr" hoặc "Sir"), thì đã không có chuyện gì xảy ra (và có lẽ cũng sẽ không được trả tiền cho rượu). Lại tự xưng là “ông lớn”, đúng lúc khoác lên mình lễ phục và say sưa với cảm giác quyền quý. Thế là anh được thưởng cho “ông lớn” sang chảnh đó. Tên thợ phụ quỷ quyệt này đã nắm được ông Juodden, rồi liên tục tung ra những trò bỉ ổi để moi tiền. Và anh ấy đã rất thành công. Những từ "ông già", rồi "thưa ngài" đều mang lại tiền thưởng cho anh. Không phải ông Judden không nghĩ đến chiếc ví của mình (“Vừa phải, nếu không tôi đã không mất hết tiền trong đó”), mà là vì ước mơ lớn hơn sự tiếc nuối. nhiều tiền! Điều này đủ để thấy khả năng học tập của Judden mạnh mẽ như thế nào.
Câu 4:
Sự khác biệt, không tương thích giữa nội dung và hình thức, giữa bên trong và bên ngoài là nguyên tắc cơ bản đối với nhà văn hài kịch thông minh. Ở lớp kịch này cũng vậy, Môlie đã xây dựng một nhân vật hài bất hủ khi tạo ra sự khập khiễng, sự tranh chấp giữa cái ngu xuẩn, ngớ ngẩn và cái sang trọng uyên bác của nhân vật Ông Bằng bằng hàng loạt ví dụ cụ thể. gây cười: chiếc váy hoa đội ngược, thói trăng hoa của bọn quý tộc hão huyền, thói tự phụ của những kẻ tự xưng... qua đó nhà văn chế giễu thói học đòi, thói xa xỉ thường thấy trong xã hội. .
Bạn xem bài Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục bên dưới để dienchau2.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Văn học
Nguồn: dienchau2.edu.vn
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” border-radius: 5px; -webkit-border-radius: 5px; border: 2px solid #1c4a97; padding: 10px 20px;”>
Bạn đang xem: Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục Trong dienchau2.edu.vn
Câu hỏi 1:
Lớp kịch này được chia thành hai cảnh, dấu hiệu nhận biết trên văn bản là màn dẫn “Bốn người thợ phụ bước vào…”. Cả hai cảnh đều diễn ra trong phòng khách của ông Jude – nhân vật chính. Không khí kịch càng về sau càng sôi nổi, cho đến hết phân cảnh tiếp theo không khí hài mới thực sự sôi động. Trên văn bản, chúng ta thấy trong cảnh trước cuộc đối thoại của hai nhân vật: ông Jurth và người thợ may; Cảnh sau đây là cuộc trò chuyện giữa ông Judden và trợ lý của ông. Ở cảnh trước, trên sân khấu có bốn nhân vật (ông Judden và người hầu, bác thợ may và quan phụ tá). Trong cảnh tiếp theo, bốn người trợ giúp khác xuất hiện. Trong cảnh trước, ông Judden và người thợ may đã có một cuộc trò chuyện. Cảnh tiếp theo, ông Judden bảo trợ lý “mặc vest vào”, xuất hiện từ cảnh trước nhưng xung quanh ông là 4 trợ lý phía sau giúp ông thử đồ mới, như thể đang nói với mọi người. của chúng. Ngoài ra, ở cảnh trước, cử chỉ, động tác của nhân vật ít hơn (chỉ là cử chỉ, động tác kèm theo lời thoại của hai nhân vật), ở cảnh sau, các cô thợ phụ đang bận cởi bỏ bộ quần áo cũ. , mặc lễ phục. quần áo mới cho mr. juddean… Ngoài ra, khi jujud mặc lễ phục, sẽ có khiêu vũ và âm nhạc!
Câu 2:
Trong cảnh đầu tiên của lớp kịch, tính cách của Judden được thể hiện trong cuộc trò chuyện của anh ấy với người thợ may. Đó là tất, tóc giả, mũ, nhưng chủ yếu là về chiếc váy mới, với những bông hoa lộn ngược! Làm sao biết được người thợ phụ thiếu hiểu biết, cẩu thả hay cố ý khâu thành bông hoa lộn ngược? Chỉ biết rằng chính ông Judden là người phát hiện ra vụ việc này. Mẹ kiếp, người thợ may không hiểu điều này nói rằng quý tộc vẫn ăn mặc giống nhau. Và ông Judden đang học cách trở nên giàu có. Vì vậy, anh ta hoàn toàn khuất phục trước sự xảo quyệt của người thợ may. Kịch tính càng được đẩy lên khi cô thợ phụ liên tục đả kích: “Nếu muốn, tôi sẽ yêu cầu may lại hoa”, “hãy nói cho tôi biết”. Lo sợ sẽ vuột mất cơ hội làm giàu, ông Judden liên tục phủ nhận: “Không, không”, “Tôi đã nói không”. Sau đó, ông Judden phát hiện ra rằng người thợ may đã ăn bớt vải của ông. Nhưng người thợ may đã nắm được điểm yếu của đối phương, chỉ cần anh ta đổi ý mặc thử bộ đồ mới, ông Judden sẽ không còn quan tâm đến việc ăn ít vải nữa. Thảo nào anh thợ may lại tự tin như vậy khi mặc áo dài của chính anh Long.
Câu 3:
Ở cảnh tiếp theo của lớp kịch, bản chất tư sản của ông Judden tiếp tục được bộc lộ. Lần này đến lượt anh thợ phụ lợi dụng anh. Nếu người đàn ông này chỉ gọi ông Judden như thường lệ (“Mr” hoặc “Sir”), thì đã không có chuyện gì xảy ra (và có lẽ cũng sẽ không được trả tiền cho rượu). Lại tự xưng là “ông lớn”, đúng lúc khoác lên mình lễ phục và say sưa với cảm giác quyền quý. Thế là anh được thưởng cho “ông lớn” sang chảnh đó. Tên thợ phụ quỷ quyệt này đã nắm được ông Juodden, rồi liên tục tung ra những trò bỉ ổi để moi tiền. Và anh ấy đã rất thành công. Những từ “ông già”, rồi “thưa ngài” đều mang lại tiền thưởng cho anh. Không phải ông Judden không nghĩ đến chiếc ví của mình (“Vừa phải, nếu không tôi đã không mất hết tiền trong đó”), mà là vì ước mơ lớn hơn sự tiếc nuối. nhiều tiền! Điều này đủ để thấy khả năng học tập của Judden mạnh mẽ như thế nào.
Câu 4:
Sự khác biệt, không tương thích giữa nội dung và hình thức, giữa bên trong và bên ngoài là nguyên tắc cơ bản đối với nhà văn hài kịch thông minh. Ở lớp kịch này cũng vậy, Môlie đã xây dựng một nhân vật hài bất hủ khi tạo ra sự khập khiễng, sự tranh chấp giữa cái ngu xuẩn, ngớ ngẩn và cái sang trọng uyên bác của nhân vật Ông Bằng bằng hàng loạt ví dụ cụ thể. gây cười: chiếc váy hoa đội ngược, thói trăng hoa của bọn quý tộc hão huyền, thói tự phụ của những kẻ tự xưng… qua đó nhà văn chế giễu thói học đòi, thói xa xỉ thường thấy trong xã hội. .
Bạn xem bài Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục Bạn đã khắc phục vấn đề bạn phát hiện ra chưa?, nếu không, vui lòng bình luận thêm về Giỏi Văn – Tự luận: Soạn bài: Ông Jurth mặc lễ phục bên dưới để dienchau2.edu.vn thay đổi & hoàn thiện nội dung tốt hơn phục vụ độc giả! Cảm ơn bạn đã ghé thăm website THPT Trần Hưng Đạo
Thể loại: Văn học
Nguồn: dienchau2.edu.vn
[/box]
#Giỏi #Văn #Bài #văn #Soạn #bài #Ông #Giuốcđanh #mặc #lễ #phục
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục bên dưới để dienchau2.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Diễn Châu 2
Nhớ để nguồn: Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục tại Kiến thức chung
